Dias Úteis – Links Divulgação
Publicado por em 16/06/2012
“Dias Úteis” conta a história de alguém que desfalece, mas permanece vivo em consciência, como uma espécie de morto-vivo. Sua condição desperta no protagonista um questionamento acerca de sua vida passada, percebendo que ele metaforicamente não estava vivo mesmo antes do acontecido.
Fotos, bastidores, curta completo, referências:www.curtadiasuteis.wordpress.com
Quer conhecer um pouco melhor o personagem Lucas? www.facebook.com/profile.php?id=100003841482936
Canal no youtube: http://www.youtube.com/elefanteanorexico
Publicado por em 04/06/2012
“Dias Úteis conta a história de alguém que desfalece, mas permanece vivo em consciência, como uma espécie de morto-vivo. Sua condição desperta no protagonista um questionamento acerca de sua vida passada, percebendo que ele metaforicamente não estava vivo mesmo antes do acontecido.
Baseia-se numa interpretação acerca da comodidade e da alienação de uma sociedade que acredita ter vivido tudo o que tinha para viver. Esse pensamento é o que molda a realidade do individuo retratado no curta que, mesmo passando por uma drástica mudança em sua vida, não consegue deixar de seguir os padrões da sociedade em que vive para qualquer outra situação.”
Another Brick in the Wall
Publicado por em 02/04/2012
“Another Brick in the Wall” é uma faixa do álbum The Wall, da banda inglesa Pink Floyd. É dividida em três partes, sendo elas “Parte I“, “Parte II” e “Parte III“. Todas as partes foram compostas pelo baixista Roger Waters. A Parte II da música é muito conhecida por sua frase famosa “We don’t need no education…” (“Nós não precisamos de nenhuma educação”) e foi um dos maiores hits da banda, alcançando o primeiro lugar das paradas norte-americanas, inglesas e de diversos outros países. No Brasil, chegou a ser a segunda canção mais tocada nas rádios em 1980. (WIKIPÉDIA)
O videoclipe, sendo uma parte do filme The Wall, relata toda a situação que precede a música: os alunos são tratados de forma extremamente bruta, sendo humilhados e apanhando a qualquer acontecimento que os professores achem necessária uma punição. Diante disso, nas próximas cenas, o garoto Pink imagina uma revolta em sua escola. Começa a sonhar acordado, refletindo na imaginação o que ele vê no seu cotidiano de forma mais literal e, em seguida, o que ele acredita que deveria fazer para se livrar disso.
A música desenvolve, basicamente, uma crítica ao rígido sistema educacional, especialmente de internatos, e relata o modo de vida rotineira e monótona que o sistema nos impõe, nos tirando a própria identidade dizendo que nós somos “apenas outro tijolo no muro”. Não há diferença, nós somos substituíveis. O vídeo mostra claramente que fazemos o que não queremos e não somos reconhecidos, e nossas falhas não são perdoáveis.
O nosso curta trata-se da história de um indivíduo que se vê morto e lembra da sua vida sem muita diferença. Quando ele olha para o que passou, vê que perdeu oportunidades e que dali a frente viverá daquele modo por falta delas, afinal agora ele está realmente morto. Não há nada a se fazer quando percebe que deixou passar a sua vida sem vivê-la.
Referenciamos-nos em “Another Brick in the Wall”, por mostrar fielmente o conteúdo que o nosso roteiro propõe, o impacto da mensagem de não ser apenas outro em meio à multidão e fazer coisas porque outros determinam como certo, agir com a cabeça e não trabalhar como engrenagem, a mesma relatada no vídeo do Pink Floyd.
Produção Audiovisual - 4o. semestre FMU 